摘要：“學(xué)分銀行”模擬、借鑒銀行特點(diǎn)，以學(xué)分為計(jì)量單位，對(duì)學(xué)習(xí)者的各類學(xué)習(xí)成果進(jìn)行統(tǒng)一的認(rèn)證與核算，是具有學(xué)分認(rèn)定、積累、轉(zhuǎn)換等功能的新型學(xué)習(xí)制度和教育管理制度。河南國(guó)家開放大學(xué)“學(xué)分銀行”的主要內(nèi)容為累積學(xué)分，它突破傳統(tǒng)的專業(yè)限制和學(xué)習(xí)時(shí)段限制，將技能培訓(xùn)與學(xué)歷教育結(jié)合起來。“學(xué)分銀行”制度將學(xué)生完成學(xué)業(yè)的時(shí)間從固定學(xué)習(xí)制改變?yōu)閺椥詫W(xué)習(xí)制。根據(jù)“學(xué)分銀行”制度，學(xué)生只要學(xué)完一門課就計(jì)一定的學(xué)分，參加技能培訓(xùn)、考證也計(jì)學(xué)分，然后按全部應(yīng)得學(xué)分累積；同時(shí)，允許學(xué)生不按常規(guī)的學(xué)期時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是像銀行存款零存整取一樣，學(xué)習(xí)時(shí)間可集中也可中斷，即使隔了幾年，曾有的學(xué)習(xí)經(jīng)歷仍可折合成學(xué)分，存于“學(xué)分銀行”。
一、什么是河南國(guó)家開放大學(xué)學(xué)分銀行？
1.為什么要構(gòu)建學(xué)分銀行？
構(gòu)建學(xué)分銀行是河南國(guó)家開放大學(xué)建設(shè)終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)、滿足市民多元化學(xué)習(xí)需求的需要，是落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要中建立“學(xué)分銀行”制度、搭建終身學(xué)習(xí)“立交橋”要求，完善終身教育體系的有效措施之一。
2.什么是終身教育學(xué)分銀行？
河南國(guó)家開放大學(xué) 終身教育學(xué)分銀行（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)分銀行”）是面向?qū)W習(xí)者，以終身教育學(xué)分認(rèn)定、累積和轉(zhuǎn)換為主要功能的學(xué)習(xí)成果認(rèn)證管理中心和轉(zhuǎn)換服務(wù)平臺(tái)，其目標(biāo)是搭建終身學(xué)習(xí)“立交橋”,推進(jìn)終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。
3.學(xué)分銀行有哪些主要功能？
（1）學(xué)分認(rèn)定：學(xué)分認(rèn)定是將學(xué)習(xí)者已有學(xué)習(xí)成果認(rèn)定存入學(xué)分銀行的過程。
（2）學(xué)分積累：學(xué)分積累是將學(xué)習(xí)者經(jīng)學(xué)分銀行認(rèn)定的學(xué)習(xí)成果存儲(chǔ)管理的過程。
（3）學(xué)分轉(zhuǎn)換：學(xué)分轉(zhuǎn)換是將學(xué)習(xí)者積累的學(xué)習(xí)成果，轉(zhuǎn)換為繼續(xù)學(xué)習(xí)的高校（機(jī)構(gòu)）學(xué)分的過程。
4.學(xué)分銀行的學(xué)分有幾類？
河南國(guó)家開放大學(xué)學(xué)分銀行的學(xué)分分為學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)和文化休閑教育（社區(qū)教育、老年教育等）三類。其中，部分職業(yè)培訓(xùn)證書可轉(zhuǎn)換為學(xué)歷教育學(xué)分，文化休閑教育的學(xué)分不能轉(zhuǎn)換為學(xué)歷教育的學(xué)分。
5.什么是個(gè)人學(xué)習(xí)檔案?
河南國(guó)家開放大學(xué)學(xué)分銀行個(gè)人學(xué)習(xí)檔案記載學(xué)習(xí)者包括學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)和文化休閑教育等學(xué)習(xí)成果，學(xué)習(xí)者在學(xué)分銀行開戶后即擁有個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，學(xué)習(xí)者可在學(xué)分銀行網(wǎng)站查詢個(gè)人學(xué)習(xí)檔案。
二、學(xué)習(xí)者如何在學(xué)分銀行開戶？
學(xué)習(xí)者可在河南國(guó)家開放大學(xué)學(xué)分銀行網(wǎng)站提交開戶申請(qǐng)，并持身份證到就近的學(xué)分銀行分部辦理開戶手續(xù)，成為學(xué)分銀行用戶。學(xué)分銀行高校網(wǎng)點(diǎn)在校學(xué)生可由學(xué)校組織進(jìn)行學(xué)分銀行開戶。
三、學(xué)習(xí)者如何認(rèn)定已有的學(xué)習(xí)成果？
1.學(xué)歷教育學(xué)分：學(xué)習(xí)者持國(guó)民教育系列學(xué)歷教育成績(jī)證明提交認(rèn)定申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)分銀行認(rèn)定后存入河南國(guó)家開放大學(xué)學(xué)分銀行。
2.職業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果：職業(yè)培訓(xùn)等證書經(jīng)學(xué)分銀行論證進(jìn)入學(xué)分銀行職業(yè)培訓(xùn)等證書目錄，學(xué)習(xí)者持該目錄中的證書提交認(rèn)定申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)分銀行認(rèn)定后存入學(xué)分銀行。
3.文化休閑教育：各區(qū)縣社區(qū)學(xué)院、老年大學(xué)申報(bào)的文化休閑教育學(xué)習(xí)項(xiàng)目（課程、學(xué)習(xí)活動(dòng)），經(jīng)學(xué)分銀行認(rèn)證進(jìn)入學(xué)分銀行文化休閑教育學(xué)習(xí)項(xiàng)目目錄。學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)該目錄中的項(xiàng)目成績(jī)，經(jīng)學(xué)分銀行認(rèn)定后統(tǒng)一存入學(xué)分銀行。
四、學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成果如何存入學(xué)分銀行？
1.個(gè)別存入
（1）學(xué)歷教育成績(jī)存入：學(xué)習(xí)者可在河南國(guó)家開放大學(xué)學(xué)分銀行網(wǎng)站提交成績(jī)存入申請(qǐng)，持學(xué)歷教育成績(jī)證明原件到學(xué)分銀行分部辦理存入手續(xù)，經(jīng)學(xué)分銀行認(rèn)定后的成績(jī)存入學(xué)分銀行。
（2）職業(yè)培訓(xùn)等證書存入：職業(yè)培訓(xùn)等證書經(jīng)學(xué)分銀行認(rèn)證進(jìn)入學(xué)分銀行職業(yè)培訓(xùn)等證書目錄。學(xué)習(xí)者獲得該目錄中的證書，可在學(xué)分銀行網(wǎng)站提交證書存入申請(qǐng)，持證書原件到學(xué)分銀行分部辦理存入手續(xù)，經(jīng)學(xué)分銀行認(rèn)定后的證書存入學(xué)分銀行。
2.集中存入
（1）學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果的集中存入：學(xué)分銀行高校網(wǎng)點(diǎn)等辦學(xué)機(jī)構(gòu)將本校學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成果集中存入學(xué)分銀行；學(xué)習(xí)者在學(xué)分銀行開戶后才能使用集中存入的學(xué)習(xí)成果信息。
（2）文化休閑教育學(xué)習(xí)成果的集中存入：各區(qū)縣社區(qū)學(xué)院、老年大學(xué)申報(bào)的文化休閑教育學(xué)習(xí)項(xiàng)目（課程、學(xué)習(xí)活動(dòng)），經(jīng)學(xué)分銀行認(rèn)證進(jìn)入學(xué)分銀行文化休閑教育學(xué)習(xí)項(xiàng)目目錄。學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)該目錄中的項(xiàng)目，所獲得的學(xué)分由所在區(qū)縣社區(qū)學(xué)院、老年大學(xué)統(tǒng)一存入學(xué)分銀行。
五、學(xué)習(xí)者如何使用存入學(xué)分銀行的學(xué)習(xí)成果？
1.學(xué)歷教育學(xué)分和職業(yè)培訓(xùn)等證書
學(xué)習(xí)者可選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)的高校（機(jī)構(gòu)），用積累在學(xué)分銀行的學(xué)習(xí)成果到高校網(wǎng)點(diǎn)申請(qǐng)學(xué)分轉(zhuǎn)換；高校網(wǎng)點(diǎn)按規(guī)定辦理學(xué)分轉(zhuǎn)換；學(xué)習(xí)者在該高校繼續(xù)學(xué)習(xí)，獲得其學(xué)歷證書。
2.文化休閑教育學(xué)分
學(xué)習(xí)者積累在河南國(guó)家開放大學(xué)學(xué)分銀行的文化休閑教育學(xué)分及其他學(xué)習(xí)成果，可作為激勵(lì)市民終身學(xué)習(xí)的依據(jù)。
