國家開放大學(xué)醫(yī)藥衛(wèi)生大類藥學(xué)類
藥學(xué)（中藥方向）專業(yè)（專科）專業(yè)規(guī)則說明
1．國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南
本課程1學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時18學(xué)時，開設(shè)于第一學(xué)期。
本課程是國家開放大學(xué)（成人學(xué)歷免試入學(xué)）在本、�？�、“一村一名大學(xué)生計劃”的所有專業(yè)中開設(shè)的一門統(tǒng)設(shè)必修課。本課程的教學(xué)目的是使接受國家開放大學(xué)遠程教育的學(xué)生在進入專業(yè)（課程）學(xué)習(xí)之前，了解和熟悉遠程教育新的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立與遠程教學(xué)模式相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)理念，了解并盡快適應(yīng)遠程教育教與學(xué)的方式，掌握基本的學(xué)習(xí)技能，逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。
課程主要內(nèi)容：以完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程為導(dǎo)向，從學(xué)習(xí)者如何完成國家開放大學(xué)規(guī)定的專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的角度，讓學(xué)習(xí)者學(xué)會如何完成一門課程及一個專業(yè)的學(xué)習(xí)；同時描述國家開放大學(xué)基本的學(xué)習(xí)方式，說明國家開放大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，解釋國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)平臺上基本術(shù)語的涵義，使學(xué)生能使用學(xué)習(xí)平臺的基本工具輔助完成學(xué)習(xí)活動，并且了解國家開放大學(xué)學(xué)生相關(guān)事務(wù)與管理規(guī)定，使學(xué)生初步具備利用現(xiàn)代遠程技術(shù)在國家開放大學(xué)進行學(xué)習(xí)的能力。
2.中國特色社會主義理論體系概論
本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時36學(xué)時，開設(shè)于第一學(xué)期。
課程主要內(nèi)容：講授中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合的歷史進程，充分反映馬克思主義中國化的三大理論成果，幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系概論重要思想基本原理，堅定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的理想信念。
課程能力目標：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員深刻把握中國特色社會主義理論的實質(zhì)，把握社會主義的本質(zhì)和社會主義的建設(shè)規(guī)律，確立建設(shè)中國特色的社會主義的理想，立志為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
3.計算機應(yīng)用基礎(chǔ)
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72學(xué)時，開設(shè)在一學(xué)期。
課程主要內(nèi)容：計算機基礎(chǔ)知識/Windows XP/網(wǎng)絡(luò)使用基礎(chǔ)，文字處理系統(tǒng)Word，電子表格系統(tǒng)Excel，電子演示文稿系統(tǒng)PowerPoint，網(wǎng)頁制作系統(tǒng)FrontPage。
課程能力目標：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解計算機硬件系統(tǒng)零部件的基本知識、掌握Windows操作系統(tǒng)的使用、文字處理系統(tǒng)（Word）、電子演示文稿系統(tǒng)（PowerPoint）的操作與應(yīng)用。
4. 法律基礎(chǔ)
本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時54學(xué)時。
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解法律的基本精神與指導(dǎo)原則，遵守法律、維護法律尊嚴，并能運用法律武器保護個人和集體權(quán)益。
本課程由法學(xué)原理、憲法、行政法、民法、婚姻家庭法、經(jīng)濟法、勞動法、環(huán)境資源法、刑法、仲裁與訴訟法、民事訴訟法等單元組成。內(nèi)容在涵蓋當前我國目前出臺的絕大部分法律的基礎(chǔ)上，特別注重闡述了與公民聯(lián)系緊密的法律知識。
5. 大學(xué)語文
本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時36學(xué)時，開設(shè)一學(xué)期。
本課程旨在增強學(xué)生的思想道德和文化素養(yǎng)，提高學(xué)生的閱讀和表達能力。課程共有四個單元包括閱讀欣賞、敘述、說明、議論及言語交際等等。教學(xué)內(nèi)容由兩部分組成。一是選文，一是知識單元。1. 選文，大都取名家名篇。古今中外兼收并蓄。2. 知識單元，重在理論上的提高。結(jié)合選文，指導(dǎo)學(xué)生閱讀欣賞和表達的實踐，著重提高學(xué)生運用語言的水平。3. 選文配以作者簡介、寫作背景、注釋、閱讀提示和思考練習(xí)題，便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
6.英語Ⅰ(1)
本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時54學(xué)時，分別開設(shè)于第一、二學(xué)期。
本課程為公共英語課程。通過課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能掌握1600個左右的常用詞匯（包括入學(xué)要求掌握的600個詞）和若干相關(guān)的常用詞組及基礎(chǔ)語法知識；能夠聽懂發(fā)音清楚、語速較慢的教學(xué)用語和日常生活用語，并能用英語進行簡單的日常交談；能夠讀懂所學(xué)詞匯和語法范圍內(nèi)的故事、短文及通知、便條等；能夠?qū)懗龊喍痰乃饺诵藕蛴帽銞l傳送具體的信息。
7. 英語Ⅰ(2)
本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時54學(xué)時，分別開設(shè)于第一、二學(xué)期。
本課程的教學(xué)目的是，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握一定的英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能，具有一定的聽、說、讀、寫的能力，為下階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。本課程的重點是在加強英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練的同時，重視培養(yǎng)學(xué)生實際使用英語進行交際的能力。
8.醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)
本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時54學(xué)時，開設(shè)一學(xué)期。?
醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)是醫(yī)科各專業(yè)一門重要的基礎(chǔ)課。本課程分為兩部分，第一部分為醫(yī)學(xué)免疫學(xué)，第二部分為醫(yī)學(xué)微生物學(xué)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握免疫學(xué)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)術(shù)語；了解和掌握系統(tǒng)的微生物學(xué)的知識。為學(xué)習(xí)相關(guān)的基礎(chǔ)課程和后續(xù)臨床課程提供必要的免疫學(xué)及微生物學(xué)的理論知識，也為臨床預(yù)防、分析、診斷相關(guān)疾病提供理論依據(jù)。?
課程的主要內(nèi)容：醫(yī)學(xué)免疫學(xué)主要教學(xué)內(nèi)容：免疫系統(tǒng)、免疫球蛋白、抗原抗體的概念、補體系統(tǒng)、免疫應(yīng)答及調(diào)節(jié)、變態(tài)反應(yīng)及免疫學(xué)應(yīng)用。醫(yī)學(xué)微生物學(xué)主要教學(xué)內(nèi)容：細菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)、生長繁殖與代謝、遺傳與變異；致病性與抗細菌感染免疫；消毒滅菌及細菌感染的實驗室檢查原則，特異防治及藥物防治原則等基礎(chǔ)知識；病原性與條件致病性細菌的生物學(xué)性狀介紹,致病性與免疫性,防治原則；病毒的基本性狀、分類,病毒的感染、免疫及實驗室檢測原則、防治原則,臨床常見病毒的致病性與免疫性,檢查及防治原則；支原體、衣原體、立克次體和螺旋體的生物學(xué)性狀、致病性與免疫性檢查方法及防治原則。
9. 藥物化學(xué)
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72學(xué)時。
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉常用基本化學(xué)藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)與理化性質(zhì)的關(guān)系，掌握化學(xué)結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性藥效有關(guān)的共性變化規(guī)律和特殊個性，為合理有效地調(diào)制、保管、使用化學(xué)藥物準備必要理論基礎(chǔ)；理解常用基本化學(xué)藥物的結(jié)構(gòu)形成和制備原理，為質(zhì)量控制和檢驗準備必要的理論知識；了解新藥發(fā)展的去向，初步掌握由結(jié)構(gòu)命名查找資料的方法。
課程的主要內(nèi)容：基本化學(xué)藥物的分類結(jié)構(gòu)類型和命名，基本化學(xué)藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)與理化性質(zhì)的關(guān)系，主要結(jié)構(gòu)類型的藥物與穩(wěn)定性藥效有關(guān)的共性變化規(guī)律及典型藥的特殊個性，如何合理有效地調(diào)制、保管、使用化學(xué)藥物；典型藥物的合成和結(jié)構(gòu)修飾；基本化學(xué)藥物的典型反應(yīng)和鑒別方法；主要類型藥物的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展以及典型藥物的創(chuàng)制經(jīng)驗。
10. 病理學(xué)與病理生理學(xué)
本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時54學(xué)時，開設(shè)一學(xué)期。?
課程的基本內(nèi)容分為緒論、總論、各論�？傉搩�(nèi)容1-10章，包括：疾病概論；細胞和組織的損傷、適應(yīng)與修復(fù)；血液循環(huán)障礙；水和電解質(zhì)代謝紊亂；酸堿平衡紊亂；缺氧；發(fā)熱；炎癥；休克；腫瘤。各論11-18章，包括：心血管系統(tǒng)疾�。缓粑到y(tǒng)疾��；消化系統(tǒng)疾病；泌尿系統(tǒng)疾��；淋巴造血系統(tǒng)疾�。簧诚到y(tǒng)疾�。粌�(nèi)分泌系統(tǒng)疾�。粋魅静『图纳x��；增加第19章：病理檢查診斷的基本知識。
11. 藥理學(xué)（藥）
本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時54學(xué)時，開設(shè)一學(xué)期。?
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握系統(tǒng)的藥理學(xué)知識，為臨床合理用藥提供理論依據(jù)。
課程的主要內(nèi)容：緒言；藥效學(xué)；藥代動力學(xué)；影響藥物作用的因素；鎮(zhèn)靜催眠藥；抗癲癇和抗驚厥藥；抗精神失常藥；抗震顫麻痹藥；麻醉性鎮(zhèn)痛藥；解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥；中樞興奮藥；傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥；擬膽堿藥；M膽堿受體阻斷藥；N膽堿受體阻斷藥；擬腎上腺素藥；抗腎上腺素藥；治療心功能不全的藥物；抗心律失常藥；抗心絞痛藥物和鈣拮抗劑；抗高血壓藥；利尿藥和脫水藥；作用于血液和造血系統(tǒng)藥；鎮(zhèn)咳、祛痰及平喘藥；組胺與抗組胺藥；腎上腺皮質(zhì)激素藥；甲狀腺素與抗甲狀腺藥；降血糖藥；抗生素；磺胺類及其他人工合成抗菌素；抗結(jié)核藥等。?
12. 人體解剖生理學(xué)
本課程5學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時90學(xué)時。
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握人體生命活動規(guī)律的基本理論和基本知識。為學(xué)習(xí)其他基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床課程打好基礎(chǔ)。
本課程的主要內(nèi)容：人體解剖學(xué)，包括運動系統(tǒng)（骨、骨連結(jié)、肌學(xué)），內(nèi)臟學(xué)（消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)），脈管系（心血管系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)），感覺器（視器、位聽器）；組織學(xué)包括細胞、基本組織、器官系統(tǒng)三部分。本課程的主要內(nèi)容：緒論；細胞的基本功能；血液；血液循環(huán)；呼吸；消化和吸收；能量代謝和體溫；排泄；內(nèi)分泌和生殖；神經(jīng)系統(tǒng)；感覺器官。
13. 醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72學(xué)時，其中電視課27學(xué)時，開設(shè)一學(xué)期。
通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解和掌握有關(guān)的化學(xué)知識，以利于后續(xù)課程的學(xué)習(xí)。課程的主要內(nèi)容：分散系，溶液的濃度，溶液的滲透壓，溶膠，高分子溶液；化學(xué)反應(yīng)速率，化學(xué)熱力學(xué)中的幾個基本概念，化學(xué)平衡；酸堿平衡，緩沖溶液，難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡；核外電子的運動狀態(tài)，核外電子排布及周期律，共價鍵，分子間作用力；氧化還原反應(yīng)的基本概念，電極電勢，電極電勢的應(yīng)用，電勢法測溶液的pH值；配位化合物的基本概念，配合物的價鍵理論，配位平衡，螯和物；滴定分析概述，酸堿滴定法，氧化還原滴定法，EDTA滴定法，分光光度法；生命元素與人體健康；有機化學(xué)必備的基礎(chǔ)知識；烷烴，烯烴和炔烴，芳香烴；醇，硫醇，酚，醚；醛、酮的結(jié)構(gòu)，命名及化學(xué)反應(yīng)；羧酸的結(jié)構(gòu)和分類，羧酸的命名，羧酸的物理化學(xué)性質(zhì)；胺的結(jié)構(gòu)和分類，命名，化學(xué)性質(zhì)，雜環(huán)胺；立體化學(xué)；類脂，糖類化合物，氨基酸和蛋白質(zhì)，核苷、核苷酸和核酸等。
14. 中醫(yī)藥學(xué)概論
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72學(xué)時。
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)方面的基礎(chǔ)知識。
本課程的主要內(nèi)容：中醫(yī)藥體系的主要內(nèi)容、發(fā)展簡史以及中醫(yī)理論的特點；人體的生理、病因、病機以及疾病的防治原則等基本理論知識（包括陰陽五行學(xué)說、藏象學(xué)說、氣血津液學(xué)說、經(jīng)絡(luò)、病因與病機）等；防病治療原則以及八綱中的陰陽辯證、氣血津液辯證；中藥基礎(chǔ)知識，包括采、制的傳統(tǒng)理論和技術(shù)，中藥性能、配伍、應(yīng)用的基本知識。重點介紹了全國各地區(qū)常用中藥130多種，包括其植物來源、地區(qū)分布和常見炮制方法、性味歸經(jīng)、功效與應(yīng)用、用法用量等。方劑學(xué)知識包括基本理論及常用方劑的組成、功效、方解等。
15.藥劑學(xué)
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72學(xué)時。
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有藥物劑型與制劑、制備和生產(chǎn)、質(zhì)量控制、合理應(yīng)用與正確評價的理論知識和基本技能。為從事劑型的制備與開發(fā)，臨床合理用藥和提供安全、有效、經(jīng)濟、使用方便的藥品工作奠定基礎(chǔ)。
課程的主要內(nèi)容：各種劑型的定義、特點、質(zhì)量要求和進展；主要劑型設(shè)計、基本處方分析、制備過程及質(zhì)量控制；常用制劑設(shè)備的基本原理、性能、使用及安全；劑型制備中主要輔料的性能、特點、用途和常用量；新劑型的特點、應(yīng)用和發(fā)展趨勢；制劑配伍變化的原理及一般處理原則；藥物體內(nèi)過程及藥物動力學(xué)。
16.調(diào)劑學(xué)
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72學(xué)時。
調(diào)劑學(xué)課程內(nèi)容分為緒論，上篇和下篇三部分內(nèi)容。上篇調(diào)劑學(xué)基礎(chǔ)，1~6章，包括藥房，藥品，藥師，國家醫(yī)療衛(wèi)生保障制度與相關(guān)法律、法規(guī)，調(diào)劑業(yè)務(wù)的合理用藥基礎(chǔ)，調(diào)劑服務(wù)與調(diào)劑倫理。下篇調(diào)劑技術(shù)與應(yīng)用，7~21章，包括調(diào)劑總論，處方與處方集，藥品的包裝、標簽與說明書，醫(yī)院門診藥房調(diào)劑業(yè)務(wù)，醫(yī)院住院藥房調(diào)劑業(yè)務(wù)，社會藥房調(diào)劑業(yè)務(wù)，不同劑型藥品的調(diào)劑，特殊人群的藥品調(diào)劑，特殊調(diào)劑與藥品分裝，中藥調(diào)劑業(yè)務(wù)，調(diào)劑業(yè)務(wù)的信息化與智能化，藥品管理，調(diào)劑差錯與風險控制，用藥咨詢與患者教育，調(diào)劑學(xué)展望。
本課程是一門理論與實踐緊密聯(lián)系的應(yīng)用型專業(yè)學(xué)科，在全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)調(diào)劑學(xué)基本理論的基礎(chǔ)上，要學(xué)會調(diào)劑學(xué)操作技能。盡可能到藥房進行實踐練習(xí)，通過大量觀察及實踐，更好的掌握所學(xué)知識。
17.藥物治療學(xué)
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72學(xué)時，開設(shè)一學(xué)期。
藥物治療學(xué)是醫(yī)院藥學(xué)的重要組成部分，是醫(yī)與藥的結(jié)合點，對開展臨床合理用藥具有重要意義。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解內(nèi)科常見病、多發(fā)病和重要疾病的病因、診斷，熟悉臨床表現(xiàn)，掌握藥物的合理選擇、合理使用的原則和方法。?
課程的主要內(nèi)容：臨床藥學(xué)與藥學(xué)監(jiān)護；高血壓及藥物治療；心律失常的診斷及治療；高血脂癥及血脂調(diào)節(jié)藥物；呼吸系統(tǒng)疾病及藥物治療；消化性潰瘍及藥物治療；帕金森癥及病理改變；糖尿病及藥物治療；免疫及影響免疫功能的藥物；腦血管疾病及藥物治療；癲癇及藥物治療；抑郁癥及藥物治療；變態(tài)反應(yīng)及藥物治療；骨質(zhì)疏松癥及藥物治療；中毒與解救；抗菌藥的合理選用；臨床英勇支持；藥物不良反應(yīng)監(jiān)察報告；關(guān)于合理用藥的基本問題；藥物情報資料。
18.中藥鑒定
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72學(xué)時。
本課程是鑒定和研究中藥的品種和質(zhì)量，制定中藥標準，尋找和擴大新藥源的應(yīng)用學(xué)科。它是在繼承中醫(yī)藥學(xué)遺產(chǎn)和傳統(tǒng)鑒別經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，應(yīng)用現(xiàn)代自然科學(xué)的理論知識和技術(shù)方法，研究和探討中藥的來源、性狀、顯微特征、理化鑒別、質(zhì)量標準及尋找新藥等的理論和實踐問題。
19.中藥炮制
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72學(xué)時。
中藥炮制專門研究中藥炮制理論、工藝、規(guī)格標準、歷史沿革及其發(fā)展方向，是最能突出體現(xiàn)中藥學(xué)特色及其精髓的主干課程之一。
中藥必須經(jīng)過炮制之后才能供臨床使用。中藥炮制是根據(jù)中醫(yī)藥理論，依照臨床辨證施治的需要和藥物自身性質(zhì)，以及調(diào)劑、制劑的不同要求所采取的一項制藥技術(shù)。
20.方劑學(xué)
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72學(xué)時。
本課程是研究和闡明中醫(yī)制方原理、方劑配伍規(guī)律及其臨床運用的學(xué)科，是中醫(yī)藥各類專業(yè)必修的基礎(chǔ)課程。本課程不僅是中醫(yī)辨證論治理論體系中的重要組成部分，而且是實現(xiàn)中醫(yī)基礎(chǔ)理論與臨床實踐緊密結(jié)合，集中體現(xiàn)中醫(yī)證、法、方、藥有機統(tǒng)一的一門重要的中醫(yī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程。
21. 制藥工程
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72學(xué)時，開設(shè)一學(xué)期。
通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握制藥工程項目的基本設(shè)計程序和方法；掌握工藝流程設(shè)計的基本原則和方法以及不同深度的工藝流程圖；掌握基本的制藥工藝計算——物料衡算和能量衡算；掌握原料藥生產(chǎn)的關(guān)鍵設(shè)備——反應(yīng)器的基本原理、設(shè)計計算及選型；掌握制藥專用設(shè)備的工作原理、特點及選用方法；掌握制藥工程非工藝設(shè)計的基本知識。
全書共12章，分別論述了制藥工程設(shè)計概述、廠址選擇和總平面設(shè)計、工藝流程設(shè)、物料衡算、能量衡算、制藥反應(yīng)設(shè)備、制藥專用設(shè)備、車間布置設(shè)計、管道設(shè)計、制藥工業(yè)與環(huán)境保護、防火防爆與安全衛(wèi)生以及技術(shù)經(jīng)濟與工程概算等。在論述過程中注重理論知識在工程實際中的應(yīng)用，并列舉了大量的實例，具有很強的實用性和可操作性。
22.生藥學(xué)
本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時36學(xué)時。
生藥學(xué)是研究生藥的名稱、來源、鑒定、活性成分、生產(chǎn)、采制、品質(zhì)評價及開發(fā)利用的科學(xué)。是藥學(xué)專業(yè)的專業(yè)課，
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉生藥鑒定的一般程序和方法，掌握原植（動）物、性狀、顯微、理化鑒別等方法，使之能夠初步勝任與生藥（中藥）相關(guān)的鑒定、生產(chǎn)和營銷工作。課程的主要內(nèi)容：生藥學(xué)的分類與記載、生藥的化學(xué)成分及通性、生藥的鑒定、采收加工與貯存、炮制、生藥質(zhì)量標準的制訂與控制；重點生藥的來源、采制、產(chǎn)地、性狀、顯微特征、主要化學(xué)成分、理化鑒定、藥理作用等。
23.藥事管理與法規(guī)
本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時54學(xué)時。
通過這門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解本課程是藥學(xué)與社會科學(xué)相互交叉、滲透形成的，以藥學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)為基礎(chǔ)的藥學(xué)類邊緣學(xué)科，是應(yīng)用社會科學(xué)的理論和方法研究藥事各部門活動及其管理的規(guī)律和方法的科學(xué)。在學(xué)習(xí)過程中，使學(xué)生了解藥事活動的基本規(guī)律，掌握我國藥品管理的法律和法規(guī)，熟悉藥品管理的體制及組織機構(gòu)，初步具有藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、使用等環(huán)節(jié)管理和監(jiān)督的能力，并運用藥事管理的理論和知識指導(dǎo)實踐工作，分析解決實際問題。
課程以藥品生命周期為主線，也就是以藥品科研、注冊、生產(chǎn)、流通、使用和監(jiān)管等環(huán)節(jié)為主線，緊密圍繞《中華人民共和國藥品管理法》及其實施條例等法律法規(guī)，闡述有關(guān)藥事活動和藥事管理監(jiān)管的藥事法規(guī)，力求使教材更加符合現(xiàn)實要是工作的實際需求。
24.職業(yè)道德與藥學(xué)倫理
本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時36學(xué)時。
本課程是為藥理學(xué)專業(yè)（�？疲⿲W(xué)生開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，省開選修。醫(yī)學(xué)倫理學(xué)是醫(yī)學(xué)與倫理學(xué)的交叉或邊緣學(xué)科，也是倫理學(xué)的基本原理在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的具體應(yīng)用，屬應(yīng)用倫理學(xué)。本課程要求學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本理論知識，并將其運用于衛(wèi)生管理的實踐和生命科學(xué)的發(fā)展，以便培養(yǎng)、提高職業(yè)道德品質(zhì)和分析、解決倫理問題的能力。
25.中草藥栽培技術(shù)
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72學(xué)時。
本課程主要介紹常見的中草藥品種和實用栽培技術(shù)，包括中草藥的栽培種類、特點、繁殖技術(shù)、采收和加工技術(shù)和一般原理。
26.健康管理
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72學(xué)時。
本課程是一門新興學(xué)科。隨著疾病譜的轉(zhuǎn)變、人口老齡化的加速以及醫(yī)療費用的過快增長，醫(yī)學(xué)服務(wù)模式也在發(fā)生轉(zhuǎn)變，對患病人群和健康人群服務(wù)的健康服務(wù)模式成為當前關(guān)注的重點。健康管理的核心即是通過控制個體或群體的健康危險因素，降低患病風險或減輕患病的嚴重性。健康管理強調(diào)以預(yù)防為主從而達到促進和維護健康的目的。
本課程是一門選修課程，其教學(xué)目的是使學(xué)生掌握健康管理的基本知識和技能，了解健康管理在中國的需求以及應(yīng)用前景。通過課程學(xué)習(xí)使學(xué)生拓展知識，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、知識的分析、應(yīng)用和創(chuàng)新能力，同時也為未來的公共衛(wèi)生技術(shù)人員和衛(wèi)生管理人員樹立預(yù)防為主的觀念和以健康服務(wù)模式為指導(dǎo)的思想，從而更好的開展醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
27.中老年疾病與保健
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72學(xué)時。
隨著醫(yī)學(xué)模式由單純臨床治療醫(yī)學(xué)向預(yù)防醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)變，老年醫(yī)學(xué)也將由“老有所醫(yī)”向“老有所健”轉(zhuǎn)變，更加強調(diào)預(yù)防及自我保健，將老年疾病預(yù)防醫(yī)學(xué)放在重要的位置上。
本課程涵蓋了現(xiàn)代老年醫(yī)學(xué)的各個方面，包括疾病預(yù)防、治療、保健護理等。
28.老年人體質(zhì)辨識與養(yǎng)生保健
本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時54學(xué)時。
人體處于不同的年齡階段，在結(jié)構(gòu)、功能、代謝以及對外界刺激反應(yīng)等方面表現(xiàn)出體質(zhì)差異性。老年人機體生理功能衰退，隨著陰陽氣血、津液代謝和情志活動的變化，老年性疾病逐漸增多，平和體質(zhì)相對較少，偏頗體質(zhì)較多。因此，老年人中醫(yī)藥健康管理服務(wù)可根據(jù)老年人的體質(zhì)特點從情志調(diào)攝、飲食調(diào)養(yǎng)、起居調(diào)攝、運動保健和穴位保健等方面進行相應(yīng)的中醫(yī)藥保健指導(dǎo)。
對65歲及以上居民，在其知情同意下開展老年人中醫(yī)藥健康管理服務(wù)。主要內(nèi)容包括：①體質(zhì)信息采集；②體質(zhì)辨識；③中醫(yī)藥保健指導(dǎo)。
29.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)
本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時36學(xué)時。
環(huán)境衛(wèi)生學(xué)是研究自然環(huán)境和生活環(huán)境與人群健康的關(guān)系，揭示環(huán)境因素對人群健康影響的發(fā)生，發(fā)展規(guī)律，為充分利用環(huán)境有益因素和控制有害環(huán)境因素提出衛(wèi)生要求和預(yù)防對策，增進人體健康，提高整體人群健康水平的科學(xué)。
本課程的基本內(nèi)容：全書共有十七章。分別為緒論、環(huán)境與健康的關(guān)系研究和方法、大氣衛(wèi)生、水體衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、、土壤衛(wèi)生、地球化學(xué)因素對健康的影響、環(huán)境物理因素與健康、住宅衛(wèi)生、城鄉(xiāng)規(guī)劃衛(wèi)生、家用化學(xué)品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生標準、環(huán)境衛(wèi)生法律法規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督、環(huán)境質(zhì)量評價、案例討論。
30.醫(yī)學(xué)信息學(xué)概論
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72學(xué)時。
醫(yī)學(xué)信息學(xué)是研究生物醫(yī)學(xué)信息、數(shù)據(jù)和知識的存儲、檢索并有效利用，以便在衛(wèi)生管理、臨床控制和知識分析過程中作出決策和解決問題的科學(xué)。它是信息技術(shù)學(xué)與醫(yī)療衛(wèi)生科學(xué)的交叉學(xué)科，前者是其方法學(xué)，后者是其應(yīng)用領(lǐng)域。
31.醫(yī)藥商品營銷實務(wù)
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72學(xué)時。
本課程藥學(xué)（中藥方向）專業(yè)的選修課程，學(xué)員們通過本課程的學(xué)習(xí)，將全面地、系統(tǒng)地掌握醫(yī)藥市場營銷的基本理論和方法，對市場營銷實踐問題進行分析和決策，為日后醫(yī)藥營銷管理打下扎實的理論基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)這門課程，要求整體把握該課程的基本構(gòu)架、各部分內(nèi)容的相互聯(lián)系，掌握基本理論、基本方法和基本技能，學(xué)習(xí)中處理好全面與重點、理解與記憶、原則與方法的關(guān)系。
醫(yī)藥商品營銷實務(wù)具體內(nèi)容包括：醫(yī)藥市場營銷導(dǎo)論、醫(yī)藥企業(yè)戰(zhàn)略及營銷管理過程、醫(yī)藥市場營銷組織與管理、市場營銷環(huán)境分析、醫(yī)藥購買行為研究、 市場營銷調(diào)研與需求測量、 市場競爭策略、醫(yī)藥市場細分與目標市場營銷、產(chǎn)品策略、定價策略、分銷策略、促銷策略、市場營銷的計劃、組織、實施與控制及國際醫(yī)藥市場營銷等。
32.中藥商品學(xué)
本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時36學(xué)時。
本課程是一門研究藥材商品的來源、性質(zhì)、購銷、商品規(guī)格等級、質(zhì)量和檢驗有關(guān)的理論和技術(shù)的科學(xué)。研究范疇包括中藥材商品的來源、產(chǎn)銷、采收加工、性狀、品質(zhì)規(guī)格、鑒別、貯藏和用途。要求掌握中藥材發(fā)展史、藥材分布、道地藥材、規(guī)格等級、商品特征及有關(guān)法律、法規(guī),介紹中藥商品學(xué)及其商品特點、中藥材商業(yè)和形成與發(fā)展、我國的中藥材資源概況、中藥商品的管理法規(guī)及質(zhì)量標準、中藥商業(yè)企業(yè)的經(jīng)營管理（包括藥材的集散地、藥材進出口概況等）。
33.中藥知識產(chǎn)權(quán)保護
本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時36學(xué)時。
中藥知識產(chǎn)權(quán)保護問題倍受關(guān)注。如何針對中藥技術(shù)領(lǐng)域的特征，尋求整體協(xié)調(diào)、有效的保護方式，對中藥自主知識產(chǎn)權(quán)保護、中藥行業(yè)的經(jīng)濟騰飛有重要意義，為中藥走向世界提供有效切實的保證。
本課程內(nèi)容涉及知識產(chǎn)權(quán)概念、范圍、特征、作用、國內(nèi)外的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢、國際保護、知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)判定、保護戰(zhàn)略等，重點闡述中藥知識產(chǎn)權(quán)保護的范圍、形式、內(nèi)容、策略及有關(guān)中藥知識產(chǎn)權(quán)保護熱點問題等。
34.綜合實踐
本專業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)包括社會實踐和畢業(yè)實習(xí)兩部分，國家開放大學(xué)負責制定綜合實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)要求，分部負責組織實施、考核。
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