關(guān)閉
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育護(hù)理本科的任務(wù)是更新臨床護(hù)理人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高護(hù)理隊(duì)伍的學(xué)歷層次，培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體全面發(fā)展，具備人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)及護(hù)理學(xué)基本理論知識(shí)和臨床技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教育和護(hù)理科研的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：護(hù)理學(xué) 專(zhuān)業(yè)層次：專(zhuān)升本 專(zhuān)業(yè)代碼：101101
1.招生對(duì)象:具有國(guó)民教育系列專(zhuān)科或?qū)？埔陨蠈W(xué)歷的各級(jí)各類(lèi)行政干部、國(guó)家公務(wù)員、教師、其他行業(yè)的在職從業(yè)人員、社會(huì)青年、待業(yè)人員等;
2.報(bào)考醫(yī)學(xué)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的考生必須是已取得衛(wèi)生類(lèi)執(zhí)業(yè)資格的在職人員,報(bào)名時(shí)考生需攜帶衛(wèi)生類(lèi)執(zhí)業(yè)資格證或初級(jí)以上(含初級(jí))衛(wèi)生類(lèi)職稱(chēng)證原件和復(fù)印件，到具備醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生資格的學(xué)習(xí)中心報(bào)名。
(一)基本要求：
1.努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù);具有敬業(yè)愛(ài)崗、艱苦奮斗、熱愛(ài)勞動(dòng)，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì);具有良好的思想品質(zhì)、社會(huì)公德和職業(yè)道德。
2.具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識(shí)，掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，具備一定的從事本專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)工作的能力，具有適應(yīng)相鄰專(zhuān)業(yè)工作的基本能力與素質(zhì)。
3.具備大學(xué)生應(yīng)有的文化修養(yǎng)、人際交往能力和創(chuàng)新精神;熟練掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，具備獨(dú)立自學(xué)、獨(dú)立思考的能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí);
2.掌握護(hù)理專(zhuān)業(yè)基本理論、基本知識(shí)，具有規(guī)范地進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理和各專(zhuān)科護(hù)理基本操作的能力;
3.具有對(duì)臨床常見(jiàn)病的病情變化和常用藥物反應(yīng)及心理反應(yīng)的觀察和處理能力;
4.了解急危重癥病人的急救原則，能有效地配合病人的急救及監(jiān)護(hù)，能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ⻊?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理;
5.具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;
6.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī);具有一定的科學(xué)研究能力。
7.了解護(hù)理學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，能應(yīng)用人文科學(xué)和心理學(xué)相關(guān)理論，創(chuàng)造性地開(kāi)展護(hù)理工作;
護(hù)理應(yīng)用解剖學(xué)、病理生理學(xué)、生物化學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(二)、外科護(hù)理學(xué)(二)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)(二)、兒科護(hù)理學(xué)(二)、護(hù)理心理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、循證護(hù)理學(xué)、精神障礙護(hù)理學(xué)、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)等。
立足中原，立德育人，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的臨床、社區(qū)、院校高層次護(hù)理人才。
最低學(xué)分：100
學(xué)制：2.5年
修業(yè)年限：2.5年～5年
授予學(xué)位：符合學(xué)位授予條件，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位
鄭州的大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃
專(zhuān)業(yè)：護(hù)理學(xué) 層次：專(zhuān)升本
| 課程類(lèi)別 | 序號(hào) | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 應(yīng)修學(xué)分 | |
| 必 修 課 |
公共基礎(chǔ) 課 |
1 | 馬克思主義哲學(xué) | 3 | √ | 18 | ||||
| 2 | 大學(xué)英語(yǔ)I | 4 | √ | |||||||
| 3 | 大學(xué)英語(yǔ)II | 4 | √ | |||||||
| 4 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) | 5 | √ | |||||||
| 5 | 網(wǎng)上學(xué)習(xí)導(dǎo)論 | 2 | √ | |||||||
專(zhuān) 業(yè) 必 修 課 |
6 | 護(hù)理應(yīng)用解剖學(xué) | 5 | √ | 43 | |||||
| 7 | 病理生理學(xué) | 5 | √ | |||||||
| 8 | 生物化學(xué) | 5 | √ | |||||||
| 9 | 內(nèi)科護(hù)理學(xué) | 5 | √ | |||||||
| 10 | 外科護(hù)理學(xué) | 5 | √ | |||||||
| 11 | 婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué) | 5 | √ | |||||||
| 12 | 兒科護(hù)理學(xué) | 5 | √ | |||||||
| 13 | 護(hù)理心理學(xué) | 4 | √ | |||||||
| 14 | 預(yù)防醫(yī)學(xué) | 4 | √ | |||||||
| 選修課 | 專(zhuān)業(yè)選修課 | 15 | 循證護(hù)理學(xué) | 3 | √ | 29 | ||||
| 16 | 護(hù)理管理學(xué) | 4 | √ | |||||||
| 17 | 護(hù)理教育學(xué) | 4 | √ | |||||||
| 18 | 護(hù)理學(xué)理論 | 4 | √ | |||||||
| 19 | 護(hù)理論文寫(xiě)作 | 4 | √ | |||||||
| 20 | 醫(yī)學(xué)信息檢索 | 2 | √ | |||||||
| 21 | 精神科護(hù)理 | 4 | √ | |||||||
| 23 | 臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué) | 5 | √ | |||||||
| 24 | 畢業(yè)實(shí)踐 | 10 | √ | 10 | ||||||
| 畢業(yè)應(yīng)修總學(xué)分 | 100 | |||||||||
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