成人高考英語(yǔ)作文萬(wàn)能模板（不會(huì)英語(yǔ)也要得作文分）��！ l

發(fā)布人：訪問(wèn)量：發(fā)布日期：2011-09-28 11:35:28

成考英語(yǔ)作文萬(wàn)能模板（不會(huì)英語(yǔ)也要得作文分）��！

作文是英語(yǔ)知識(shí)水平的綜合素質(zhì)體現(xiàn)，它要求同學(xué)們既要有扎實(shí)的語(yǔ)言基本功，又要具備一定的審題能力、想象能力、表達(dá)能力、評(píng)價(jià)能力及書(shū)法排版能力。因?yàn)榛竟Σ辉鷮?shí)，多數(shù)同學(xué)在作文時(shí)總會(huì)出現(xiàn)這樣或者那樣的問(wèn)題，例如，文體不符、詞匯誤用、句子單一等，造成作文的得分較低，影響了總的英語(yǔ)成績(jī)。因此，作文能力不強(qiáng)一直是同學(xué)們比較普遍的問(wèn)題。其實(shí)歸結(jié)起來(lái)，作文“缺鈣”一共有四類(lèi)癥狀，深入地剖析這些癥狀，就能找到作文偏科的根本原因，同時(shí)寫(xiě)作時(shí)適當(dāng)?shù)靥子靡恍┠０澹o寫(xiě)作能力“缺鈣”的同學(xué)好好進(jìn)補(bǔ)。

　　癥狀一：文體格式混亂

　　【表現(xiàn)】讀了作文要求之后，提筆就寫(xiě)——明明要求寫(xiě)一封表達(dá)建議的書(shū)信，結(jié)果寫(xiě)成了議論文；或者明明要求寫(xiě)說(shuō)明文，偏偏寫(xiě)成了記敘文；或者總算文體沒(méi)有弄錯(cuò)，結(jié)果寫(xiě)通知誤用日記的格式，寫(xiě)書(shū)信又誤用通知的格式。

　　【癥結(jié)】平時(shí)缺乏作文文體方面的針對(duì)性訓(xùn)練，對(duì)英語(yǔ)作文的幾種常用文體及其相應(yīng)的寫(xiě)作格式不熟悉，拿到寫(xiě)作材料習(xí)慣性地對(duì)寫(xiě)作要求一掃而過(guò)，提筆就寫(xiě)自己最熟悉的格式。

　　【突破之道】明確文體和對(duì)應(yīng)格式

　　常用文體有記敘文、說(shuō)明文、議論文還有應(yīng)用文等。近幾年的高考（Q吧）書(shū)面表達(dá)多以應(yīng)用文為主，提供的形式多以圖畫(huà)、提綱、表格出現(xiàn)，書(shū)寫(xiě)的格式大都是書(shū)信、通知。所以，同學(xué)們應(yīng)該掌握書(shū)信的稱(chēng)呼、開(kāi)頭、正文、結(jié)尾、簽名等方面，另外，口頭通知和書(shū)面通知的不同要清楚�？傊瑢W(xué)們應(yīng)根據(jù)寫(xiě)作提示分析材料，明確寫(xiě)作文體和其相應(yīng)的格式。

　　癥狀二：時(shí)態(tài)人稱(chēng)混亂

　　【表現(xiàn)】作文時(shí)，時(shí)態(tài)和人稱(chēng)運(yùn)用混亂——時(shí)態(tài)方面，要么整篇文章都是一種時(shí)態(tài)（以一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)居多），要么就是一段甚至一句話中出現(xiàn)三種以上的時(shí)態(tài)；人稱(chēng)方面，要么文章開(kāi)頭是第一人稱(chēng)，寫(xiě)到文中甚至文末就成了第二、第三人稱(chēng)，要么前面是單數(shù)人稱(chēng)，寫(xiě)著寫(xiě)著就變成復(fù)數(shù)人稱(chēng)。

　　【癥結(jié)】英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，對(duì)英語(yǔ)中時(shí)態(tài)和人稱(chēng)所代表的含義及其運(yùn)用掌握不足，因此無(wú)法根據(jù)文體來(lái)選擇正確的時(shí)態(tài)和人稱(chēng)而濫用或者混用。

　　【突破之道】明確時(shí)態(tài)和人稱(chēng)

　　同學(xué)們要根據(jù)選好的文體和寫(xiě)作內(nèi)容確定時(shí)態(tài)和人稱(chēng)。一般來(lái)說(shuō)，記人敘事多用一般過(guò)去時(shí)；發(fā)布通知多用一般將來(lái)時(shí)和祈使句式；發(fā)表議論大多用帶有情態(tài)動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)；人物介紹、現(xiàn)狀說(shuō)明常用一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)。定準(zhǔn)時(shí)態(tài)后接下來(lái)一定要知道各時(shí)態(tài)的構(gòu)成及用法要點(diǎn)，但要記住，寫(xiě)作時(shí)時(shí)態(tài)并不唯一，要依據(jù)表達(dá)內(nèi)容而選定正確的時(shí)態(tài)。人稱(chēng)方面則要注意前后統(tǒng)一，避免出現(xiàn)前后人稱(chēng)屬性或者單復(fù)數(shù)不一致的情況。

　　癥狀三：詞匯運(yùn)用混亂

　　【表現(xiàn)】經(jīng)常出現(xiàn)亂用詞語(yǔ)的現(xiàn)象，同時(shí)使用一些較難的、較長(zhǎng)的、用法不熟悉的單詞，或者明明用一些簡(jiǎn)單的詞匯就能夠很清楚地表達(dá)意思，偏偏要選擇一些難度較大的、不常用的表達(dá)方式。

　　【癥結(jié)】寫(xiě)作時(shí)對(duì)文章的脈絡(luò)把握不足就匆匆下筆，對(duì)其中所需的詞匯和常用表達(dá)方式理解記憶不牢固。平時(shí)練習(xí)時(shí)，習(xí)慣性地忽略一些形式簡(jiǎn)單但用途較廣泛的基本詞匯和表達(dá)方式，喜歡選擇復(fù)雜的詞匯和表達(dá)方式。

　　【突破之道】確定所需主要詞匯和所用表達(dá)結(jié)構(gòu)

　　應(yīng)該根據(jù)文章體裁和內(nèi)容逐個(gè)確定寫(xiě)作要點(diǎn)。對(duì)于圖畫(huà)和圖表可在草稿紙上用中文列出并理清要點(diǎn)，然后選詞造句，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確得當(dāng)，力求用最簡(jiǎn)潔的話表達(dá)準(zhǔn)確的意思。同時(shí)，平時(shí)寫(xiě)作要多進(jìn)行發(fā)散思維，例如，是用ｖｅｒｙｓｏｒｒｙ還是ｔｅｒｒｉｂｌｙｓｏｒｒｙ，是ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ還ａｓｔｏｎｉｓｈｅｄ。同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)盡可能避免使用較高級(jí)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯，如非謂語(yǔ)動(dòng)詞、復(fù)合句等，以免造成過(guò)失性失分.

　　癥狀四：語(yǔ)序句序混亂

　　【表現(xiàn)】作文的語(yǔ)序、句序混亂，通常這里寫(xiě)一點(diǎn)，跳過(guò)去又另起一點(diǎn)，這樣造成要么文章洋洋灑灑一大篇卻全是廢話，沒(méi)有中心和重點(diǎn)，什么都沒(méi)有表達(dá)清楚；要么通篇沒(méi)有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞、句，整篇文章一“逗”到底，密密麻麻讓人找不著北。

【癥結(jié)】平時(shí)練習(xí)時(shí)不注意表達(dá)的連貫性，想到哪里就寫(xiě)到哪里，寫(xiě)作之前沒(méi)有列提綱的習(xí)慣，不去深入思索怎樣表達(dá)才能達(dá)到最好的效果，從而造成整篇文章邏輯思維混亂，層次不清晰。

　　【突破之道】整理成篇行文連貫

　　同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)寫(xiě)作內(nèi)容列好簡(jiǎn)要提綱，分清文章的層次，確定詳略，寫(xiě)好的單句要重新排列組合起來(lái)，使之前后連貫成一篇完整的文章。同時(shí)選用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞或句子使文章過(guò)渡自然，行文流暢。另外，該分段時(shí)要分段，這樣文章才能中心突出，一目了然，整篇作文才能如行云流水般整齊劃一。

--萬(wàn)能英語(yǔ)模板
　　圖標(biāo)作文

　　As is shown by the figure/percentage in the table/picture，____ has been on rise/ decrease， significantly/dramatically rising/decreasing from ____ in _____ to _____ in _____. From the sharp rise/decline in the chart， it goes without saying that _____.

　　There are at least two good reasons accounting for _____. In one hand， ____.In the other hand， _____ is due to the fact that ______.In addition， ______ is responsible for _____. Maybe there are some other reasons to show ______.But itis generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing.

　　As far as I am concerned， I hold the point of view that _______. I am sure my opinion is both sound and well-grounded.

　　書(shū)信作文模板

　　Your addressMonth， Date， yearReceiver's addressDear …，

　　I am extremely pleased to hear from you. And I would like to write a letter to tell you that_____.

　　……

　　I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/I am looking f0rward to your replies at your earliest convenience.

　　Best regards for your health and success.Sincerely yours，

　　話題作文

　　Nowadays， there are more and more __ _ in __ _. It is estimated that ___. Why have there been so many ____？ Maybe the reasons can be listed as follows.

　　The first one is ______. Besides，_____. The third one is _____. To sum up， the main cause of it is due to _____. It is high time that something were done upon it. For one thing，_____. For another thing， _____. All these measures will certainly reduce the number of _____.

　　對(duì)比觀點(diǎn)作文

　　_____ is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions of it. Some people say ____ is their favorite. They hold their view for the reason of ____. What is more，_____。Moreover，______.

　　While others think that _____ is a better choice in the following three reasons. Firstly，_____. Secondly （besides），______. Thirdly （finally），_____.

　　From my point of view， I think _____. The reason is that _____. As a matter of fact， there are some other reasons to explain my choice. For me， the former is surely a wise choice.

總之，以上萬(wàn)能作文模板在寫(xiě)作時(shí)均可套用，若你之前還沒(méi)有看到過(guò)相關(guān)信息，就請(qǐng)轉(zhuǎn)載后加以記憶。預(yù)祝考生考試順利！