動日期 |
活動時間 |
專業(yè) |
課程 |
主題 |
教學部 |
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11月11日 |
12:30-13:20 |
農(nóng)村經(jīng)濟管理(專科) |
稅收基礎 |
稅收新政解讀 |
經(jīng)管 |
11月11日 |
14:00-15:00 |
公共事情管理(學校及社會教育管理)(本科) |
現(xiàn)代家政學 |
課程輔導(一) |
教育 |
11月12日 |
12:30-13:20 |
社會工作(本科) |
社會政策 |
開學第一課:怎樣學好社會工作專業(yè) |
政法 |
11月12日 |
14:00-15:00 |
小學教育(本科) |
人類與社會 |
教學輔導 |
教育 |
11月12日 |
15:00-16:00 |
漢語言文學(本科) |
中學語文教學研究 |
重難點學習指導 |
人文 |
11月12日 |
15:30-17:00 |
廣告設計與制作(?疲 |
CI設計 |
重點知識解析 |
人文 |
11月12日 |
15:30-17:00 |
法學(?疲 |
證據(jù)學 |
案例講析(一) |
政法 |
11月13日 |
9:00-10:00 |
機械設計制造及其自動化(本科) |
機械CAD/CAM |
重難點輔導 |
理工 |
11月13日 |
9:00-10:00 |
藥學(?疲 |
藥事管理與法規(guī)(專) |
學習指導 |
農(nóng)醫(yī) |
11月13日 |
10:00-11:00 |
機械設計制造及其自動化(本科) |
機械制造裝備及設計 |
重難點輔導 |
理工 |
11月13日 |
10:30-11:30 |
藥學(本科) |
藥事管理與法規(guī) |
學習指導 |
農(nóng)醫(yī) |
11月13日 |
12:30-13:20 |
漢語言文學(?疲 |
中國當代文學 |
當代詩歌鑒賞 |
人文 |
11月13日 |
14:00-15:00 |
機電一體化技術(?疲 |
機電一體化系統(tǒng) |
重難點輔導 |
理工 |
11月14日 |
12:30-13:20 |
商務英語(專科) |
國際商務禮儀 |
復習指導 |
國際語言 |
11月14日 |
14:00-15:00 |
教育管理(?疲 |
外國教育簡史 |
教學輔導 |
教育 |
11月14日 |
14:30-16:00 |
數(shù)學與應用數(shù)學(本科) |
常微分方程 |
2019秋學習輔導 |
教育 |
11月14日 |
15:00-16:30 |
社會工作(?疲 |
老年人權益保障 |
課程重點輔導 |
政法 |
11月14日 |
15:30-17:00 |
法律事務(?疲 |
刑事訴訟法學 |
課程資源介紹及案例講析 |
政法 |
11月15日 |
9:00-10:00 |
農(nóng)村區(qū)域發(fā)展(本科) |
農(nóng)村發(fā)展理論與實踐 |
學習指導 |
農(nóng)醫(yī) |
11月15日 |
9:00-10:00 |
護理學(本科) |
護理科研方法 |
團隊工作方案研討 |
農(nóng)醫(yī) |
11月15日 |
9:00-10:30 |
護理學(本科) |
健康傳播與風險溝通 |
課程輔導 |
農(nóng)醫(yī) |
11月15日 |
10:30-11:30 |
農(nóng)村經(jīng)濟管理(專科) |
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟基礎 |
學習指導 |
農(nóng)醫(yī) |
11月15日 |
12:30-13:20 |
公共事業(yè)管理(學校管理)(?疲 |
學校管理 |
課程學習輔導 |
教育 |
11月15日 |
12:30-13:30 |
農(nóng)村經(jīng)濟管理(?疲 |
農(nóng)村發(fā)展概論 |
學習指導 |
農(nóng)醫(yī) |
11月15日 |
13:30-15:00 |
護理學(?疲 |
藥理學 |
課程輔導 |
農(nóng)醫(yī) |
11月15日 |
15:00-16:30 |
投資與理財(?疲 |
個人稅收籌劃 |
期末復習指導 |
經(jīng)管 |
11月15日 |
15:30-17:00 |
護理學(本科) |
內(nèi)科護理學(本) |
課程及網(wǎng)絡課程輔導 |
農(nóng)醫(yī) |
11月17日 |
9:00-10:00 |
茶樹栽培與茶葉加工(?疲/設施農(nóng)業(yè)與裝備(?)/林業(yè)技術(?疲 |
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入學教育 |
農(nóng)醫(yī) |
11月17日 |
10:10-11:10 |
園林技術(?疲 |
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學習輔導(一) |
農(nóng)醫(yī) |
11月17日 |
11:10-12:10 |
園林技術(?疲 |
|
學習輔導(二) |
農(nóng)醫(yī) |
注:教師及學生在上表中,點擊“主題”中文字內(nèi)容即可進入,在各場活動時間段內(nèi),觀看直播教學活動。
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