“我是本校2008屆設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的一名學(xué)員，也是開放教育的受益者。今天我再次來到這里，就讀于2015春行政管理專業(yè)本科班，此后3年甚至更長的時間里，將在各位老師的指導(dǎo)下，與大家共同學(xué)習(xí)，再次共同感受開放教育帶給我們的樂趣。在國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)的時間雖然很短，學(xué)業(yè)之路卻很長，但愿國家開放大學(xué)這個小小的驛站能留下你精彩的瞬間和美好的回憶，如同人生道路上的里程碑永遠銘刻在我們每個國家開放大學(xué)學(xué)員心中……”這是4月底的一個周六上午，孝南國家開放大學(xué)2015春新學(xué)員開學(xué)典禮學(xué)員代表的發(fā)言。發(fā)言的學(xué)員叫徐轉(zhuǎn)運，目前是湖北省孝感市孝南區(qū)祝站鎮(zhèn)一名“吃皇糧”的國家公務(wù)員。誰曾想，2014年前，他還是該鎮(zhèn)一名村干部、泥腿子。聽著他的發(fā)言，回想起他入學(xué)參加國家開放大學(xué)開放教育“一村一”專科學(xué)習(xí)的點點滴滴，作為班主任的我，一種成就感油然而生，倍感欣慰和自豪。
泥腿子走進大學(xué)校園
時間回到2008年國慶前夕。經(jīng)過支部推薦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核、入學(xué)測試等程序，徐轉(zhuǎn)運同130名新學(xué)員一起，成為中央國家開放大學(xué)孝南分校“一村一名大學(xué)生”計劃設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等專業(yè)的專科學(xué)員。剛走進大學(xué)校園的這些“泥腿子”對校園的新生事物都感到那么新奇，他們渴求獲得新的專業(yè)知識和致富技能，然而僅有高中學(xué)歷的他們有的從未見過“電腦”，也不知道鼠標(biāo)怎樣操作,更談不上如何網(wǎng)上學(xué)習(xí)。既然上級組織部門和省國家開放大學(xué)賦予我們對全區(qū)“村官”的培養(yǎng)任務(wù)，我就要引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)新信息和適合他們致富的新技能。我結(jié)合這些村官的知識層次和工作實際，合理安排好面授輔導(dǎo)課程，學(xué)校為他們選配好優(yōu)質(zhì)的師資，我從計算機知識入門開始，注重抓好計算機應(yīng)用技術(shù)、農(nóng)村政策法規(guī)、實用文體寫作知識3門公共課程的學(xué)習(xí)，并擔(dān)任實用文體寫作課程教師。記不清有多少個周末擠出時間讓學(xué)員上機操作，和計算機輔導(dǎo)員手把手傳授信息技術(shù)，漸漸地，學(xué)員們能上機操作了，并掌握了word文檔制作，學(xué)會了用QQ與老師、學(xué)員相互交流，在家會用電腦瀏覽時事新聞和致富信息，并能在網(wǎng)上自主開展其他種、養(yǎng)殖專業(yè)課程的學(xué)習(xí)……課堂上、實訓(xùn)基地、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)小組陣地、田間地頭，都留下了我校專業(yè)課程教師和學(xué)員們勤學(xué)、互幫、交流探討、孜孜不倦的忙碌身影。
培養(yǎng)村官大學(xué)生，不僅要讓他們掌握書本理論知識，更要提升寫作素養(yǎng)、說話交際和做基層工作的能力�；诖耍医M織本班學(xué)員開展了以“學(xué)好真本領(lǐng)建功新農(nóng)村”為主題的孝南國家開放大學(xué)2008級“一村一”學(xué)員演講比賽，從鼓勵每一位學(xué)員報名到指導(dǎo)選題、演講稿的修改、語言的組織、儀表著裝再到舞臺表演風(fēng)范都給與了細心的指導(dǎo)。最終，全班16名參賽選手獲得了三等獎以上的佳績。平時憨厚樸實少語的徐轉(zhuǎn)運也以《青春無悔建家園》為題，在演講中激情迸發(fā)、揮灑自如，抒發(fā)了對建設(shè)家鄉(xiāng)的美好向往。通過公共科目和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員們對農(nóng)村政策法規(guī)有了更深的理解，專業(yè)寫作素養(yǎng)水平得到提升，也逐步提升了做農(nóng)村工作的水平，一些村支書、村干部做工作不再那么生硬和強勢，做村民的說教工作更加得心應(yīng)手，村民們更加心服口服。設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)員袁少敏，是我區(qū)陡崗鎮(zhèn)袁湖村黨支部書記，結(jié)合自己國家開放大學(xué)所學(xué)知識，率先推廣農(nóng)機技術(shù)，實行機耕、機播、機插和機收，使該村最早成為孝感市“農(nóng)業(yè)機械化示范區(qū)”。他還在全鎮(zhèn)率先推行土地流轉(zhuǎn)，讓少數(shù)懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的種田大戶種地，被解放出來的勞動力則輸出到東北、東南地區(qū)打工掙錢。通過不懈努力，他帶領(lǐng)村名將昔日號稱“水袋子”、“窮窩子”的后進村打造成全省新農(nóng)村示范村。他創(chuàng)造的袁少敏1＋X工作法，2015年5月被央視新聞聯(lián)播“最美基層干部”欄目報道，人民日報也以《總有辦法的袁少敏》為題對他的事跡進行了刊載。
致富路上各顯身手
兩年多的“一村一”學(xué)習(xí)生活，我與學(xué)員們結(jié)下了深情厚誼，至今與他們保持著緊密聯(lián)系，大家會在第一時間與我分享在農(nóng)村基層工作中取得的成績、傾訴遇到的困惑，大多數(shù)學(xué)員將國家開放大學(xué)課堂上學(xué)到的知識運用到新農(nóng)村建設(shè)廣闊的天地。每每接到他們的求援電話，我會及時聯(lián)系我校外聘教師——湖北工程學(xué)員生科院教授高和平、楊明生、李建華等專家到學(xué)員的稻田、茶場、魚塘、苗木基地把脈、巡診。
“田老師嗎，我魚塘里有些魚怎么腹部有血黃色黏液流出，這怎么辦呀？”2011年初夏的一天，我接到徐轉(zhuǎn)運打來的一個電話。“莫急，你慢慢說。”聽完他的訴說，我及時聯(lián)系了我校外聘教師楊明生教授，并驅(qū)車30里來到徐轉(zhuǎn)運的魚池。“這是魚腸炎病，主要是由腸道點狀產(chǎn)氣單胞桿菌引起，所以此病也稱為細菌腸炎，主要是由水質(zhì)不潔和喂的餌料造成的。”在詳細觀察水質(zhì)，撈起了幾尾鯽魚、鳊魚查看后，楊明生教授立即對癥下藥給出處方。按照處方，徐轉(zhuǎn)運及時對魚塘水域進行消毒并施藥，一塘的魚終于得救了。“光靠課本理論行不通，還是實踐出真知呀”，徐轉(zhuǎn)運感慨地說道。此后，轉(zhuǎn)運對照國家開放大學(xué)《特色養(yǎng)殖技術(shù)》專業(yè)教材，經(jīng)常網(wǎng)上查看視頻，逐漸摸索了一套養(yǎng)魚經(jīng)驗，現(xiàn)在魚塘平均畝產(chǎn)較往年翻了一番。通過國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)致富受益的又何止徐轉(zhuǎn)運一個，朱湖農(nóng)場的劉大俊、梁福云，結(jié)合所學(xué)的種植技術(shù)，針對當(dāng)?shù)赝寥捞攸c，開展苗木花卉種植，在網(wǎng)上與客戶做買賣，生意紅火；楊店鎮(zhèn)的黃勝波、西河鎮(zhèn)的李末蓮畢業(yè)后回鄉(xiāng)改良茶葉品種和茶場土壤，茶葉生產(chǎn)、制作產(chǎn)銷兩旺……
村官招考變身鎮(zhèn)官
2013年初秋，孝感市孝南區(qū)委組織部決定在全區(qū)優(yōu)秀村干部中招考錄用一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。得知消息的徐轉(zhuǎn)運那幾夜徹夜難眠，打電話征求我的意見。“趕緊報名呀，我相信你有這個實力，為什么不去試試。”通過幾年的接觸，我對徐轉(zhuǎn)運相當(dāng)了解，本身他有較好的文字功底，加上年齡優(yōu)勢、國家開放大學(xué)�？茖W(xué)歷、擔(dān)任村主職十余年的基層工作經(jīng)驗，我相信他會考上的。此后的3個月內(nèi)，我?guī)退W(wǎng)上查找、下載了一些公考資料，陪他到書店翻閱購買考試教材，針對當(dāng)前新形勢下農(nóng)村工作的實際，與他反復(fù)推敲、琢磨、分析可能出現(xiàn)的考題。最終，轉(zhuǎn)運憑著扎實的政策功底和專業(yè)理論知識，入圍筆試和面試。“田老師，我被招聘錄用為我們祝站鎮(zhèn)公務(wù)員了，過兩天人社局和政府就要來人考察了。”2014年“五一”節(jié)接到轉(zhuǎn)運的報喜電話，那一刻我頓感興奮，好像自己被錄用一樣。孰不知，那時與他一樣考上公務(wù)員的還有我校2007、2008屆“一村一”學(xué)員張正義、黃丹、張麗惠、汪增光等人。
“我是來報名就讀我們國家開放大學(xué)行政管理本科的，還有他們幾個。”當(dāng)上了鎮(zhèn)政府公務(wù)員的徐轉(zhuǎn)運2015年春節(jié)正月十六再次回到孝南國家開放大學(xué)，身邊還帶了他當(dāng)初就讀�？茣r的幾個老同學(xué)。轉(zhuǎn)運指著身邊幾個他的�？评贤瑢W(xué)給在場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹到。“伙計，通過國家開放大學(xué)3年的學(xué)習(xí)實踐，到今天我才真正發(fā)現(xiàn)了你名字的內(nèi)涵，你真是轉(zhuǎn)運了喲，魚塘畝產(chǎn)翻番，村官當(dāng)成了鎮(zhèn)官”，我對他調(diào)侃道。“國家開放大學(xué)改變了我們，我們想繼續(xù)完成更高層次的學(xué)業(yè)，彌補知識的缺陷，回報培養(yǎng)我們的國家開放大學(xué)母校。”轉(zhuǎn)運憨厚樸實的話語和在場所有人的笑聲融合在一起回蕩在整個辦公室。我堅信，徐轉(zhuǎn)運他們和更多的國家開放大學(xué)學(xué)員一樣一定會在知識的海洋里盡情遨游，邁向一個更加廣闊的目標(biāo)！
湖北成人大學(xué)孝感國家開放大學(xué) 田楚華
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